《浙商文化教程》将历史与现实有机结合，既细致分析了浙商崛起的历史文化背景，充分挖掘浙商创业的艰苦历程，精心提炼浙商发展壮大的宝贵经验，同时又从当今世界群雄逐鹿的现实出发，客观分析了浙商转型升级面临的严峻形势。
《浙商文化教程》旨在研究浙商文化的丰富内涵，汲取浙商创业的实践经验，进一步推进学院的教育教学改革，提高大学生的综合素质，提升大学生就业能力，拓宽大学生就业渠道，培养更多的浙商新人，适应高职教育改革发展的需要，为繁荣区域经济、建设和谐社会添砖加瓦。
商文化是一种社会资源，“浙商文化”更是资源中的典范。浙商文化有着极其丰富的内涵，其最大的优势在于精神优势。虽然随着时代的变化，浙商的创业模式、经营模式会随之转型，但那些牢牢扎根于浙商心中的可贵财富品质却永远不会褪色。为了更好地弘扬“浙商精神”，教材把“浙商精神”化虚为实，分解成六个具体精神，即吃苦耐劳的敬业精神、恪守承诺的诚信精神、敢闯敢干的冒险精神、团结合作的“抱团”精神、低调谦逊的务实精神、不断进取的创新精神，促使学生更具体地了解和践行“浙商精神”，希冀使“浙商精神”薪火相传、发扬光大。
作为浙江省的高校，这里的学子与浙江这片土地及其文化积淀有着天然的联系。以当地的文化资源来教育学生，会产生其他教育素材无法替代的作用。因此，对浙商现象的研究与浙商文化的整理与挖掘，深刻意义日益凸现。一方面，在全球金融危机大背景下，“浙商”的转型升级日益迫切，对浙商现象和浙商精神的研究，既是破解浙江经济发展奇迹的密码，也是在现代化全球化背景下打造新一代浙商、促进浙江经济社会科学发展的迫切需要；另一方面，弘扬“浙商精神”，将浙商文化与高职教育有机结合，提升大学生人文素质和综合能力，也是高职院校教育教学改革的一种有益尝试。
大学生学习“浙商文化”，并不意味着大家都要成为商人，而是通过学习浙商创业奋斗的精神，汲取浙商发展壮大的经验教训，这种文化因子无论对于学习，还是对今后工作都是大有裨益的。如果能做到学而实践之，那就具有更大的意义。
浙商精神，贵在创新。开展浙商文化研究与教育教学正是我院校园文化建设与学生创业创新教育中重要的创新举措。
