为进一步深化教学改革,提高课堂教学质量,激励广大教师更新教学观念,改进教学方法,基础教学部近期举行了公开课评教活动。
两门课程均采用多媒体教学,并实行项目化教学探索。教学过程充分体现了学生的主体地位,着力引导学生自主、合作和探究学习。公开课后基础教学部进行了评教活动,大家就
通过本次评教活动,教师之间相互交流、相互启发、共同提高,拓展了教学思路,营造了良好的教研氛围。同时,也希望教师通过对本次公开课的观摩和借鉴不断改进教学方法,努力提高教学技能与教学素质。
为进一步深化教学改革,提高课堂教学质量,激励广大教师更新教学观念,改进教学方法,基础教学部近期举行了公开课评教活动。
两门课程均采用多媒体教学,并实行项目化教学探索。教学过程充分体现了学生的主体地位,着力引导学生自主、合作和探究学习。公开课后基础教学部进行了评教活动,大家就
通过本次评教活动,教师之间相互交流、相互启发、共同提高,拓展了教学思路,营造了良好的教研氛围。同时,也希望教师通过对本次公开课的观摩和借鉴不断改进教学方法,努力提高教学技能与教学素质。