学期伊始，为提高人文素质类公共课程实效性，迎接学院期初教学检查，基础教学部人文素质教研室各个课程组召开了教师集体备课会。
《浙商文化》课程组重点围绕教学设计、教材、课堂管理、考试题库和如何关注学生学情探索多样化教学方法来提升课程满意度展开了研讨。《职业生涯规划与管理》课程组围绕授课计划、试题库、期初教学过程中遇到的新问题等方面展开了教学研讨。课程组将通过新型教学工具包，尝试信息化教学手段和大学生校内学习生涯与校外职业生涯相结合等多种新的尝试，努力提升课程组教师授课水平、激发授课热情，从学生本身出发，提升“00”后群体对职业生涯规划课程本身的接纳与关注。《大学生心理健康教育》课程组紧紧围绕信息化教学、课堂管理、教材更新和案例积累等内容进行研讨，部分专任教师现场示范说课，更好地引领课程组其他专兼职教师学习领悟，提升课堂教学质量。《创业基础》课程组切实注重加强课程专兼职师资队伍建设，备课会上围绕授课计划、考核方式、试题库建设和课堂管理等内容展开，重点研讨了吸引优秀在校大学生创业团队进课堂的可行性和课程实践考核内容，为营造生动课堂出谋献策。《公共艺术概论》课程组注重与专业内容的衔接，解析各主题的重点难点，分享了典型案例和授课经验。备课会中，教师通过说课、答疑解惑环节，促进教学反思，提升教学能力。
此次期初系列备课会的召开，不断完善了人文素质类公共课程的教学体系与授课内容，增强了授课教师之间的经验交流，促进了教师授课水平的提升，进一步加强课堂教学规范化建设和课程内涵建设。
