为深入贯彻《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，构建德智体美劳全面培养的教育体系，充分发挥劳动教育的综合育人作用。12月5日-12月6日，浙江经贸职业技术学院公共教学部劳动教育研究中心组织200名优秀学生代表赴浙江省诸暨市米果果小镇开展2天1晚的农耕劳动实践活动，通过下田间体验农业生产劳动课程的方式助力我校劳动教育发展。
在讲学中感悟小镇文化
上午9点左右，大家顺利到达米果果小镇，坐上“米果果振兴号”乡村列车，观览整个小镇中传统农村的特色景致、风俗与现代化的种养技术、人工智能相结合的独特魅力。
讲解员为学员们介绍了米果果小镇董事长陈照米的农民情怀，以及米果果生态农业小镇创业发展中的坎坷与艰辛，分享了米果果的“金手掌”理论，如何走上可持续的新农村发展道路。学员们难忘劳动模范和农民企业家米总的一句金句：每个人心里都有一座“珠穆朗玛峰”，那是追求、是梦想；脚踏实地，才能惊天动地；胡思乱想（指创新思考），才能不同反响。
在实践中体验农耕文化
土灶炊事，以土灶生火烧菜做饭的方式，体验传统烹饪的乐趣和自己动手获得美食的辛劳。你烧火、我洗切菜、她掌勺，分工合作，学员们吃着自己烧的柴火饭，感受着“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”的丰收景象。
学员们在柳条编织、动手筑篱、大田丰收等传统文化实践中，发展手眼的综合协调能力，培养团结协作精神；在菌类栽培、组培探究、果蔬嫁接等科普教育中，提高动手和创新思维能力；在果蔬雕刻、烙饼米糕制作、细磨豆腐等动手实践中，感受小组分工协作的重要性，分享劳动感受，体味“做中学，学中做”的真谛。
在篝火中抒发青春热情
当音乐响起，当篝火点燃。学员们互相拉手围着火堆跳舞来表达自己喜悦愉快的心情。随后，学员们纷纷呈上提前准备好的节目，他们用青春的无限热情，让这寂寥的冬夜变得火热。
在研学中体会活动真谛
经贸青年 吴成欢：在米果果小镇的这两天，时间虽然很短，但意义非凡。我们的第一餐就是小组成员们协作完成的，亲手杀鱼、洗菜、炒菜煮汤、做饭，像极了团圆的年夜饭，其乐融融。在研学课程上，让我印象最深的大概是编织课程，我们很幸运，教我们编织的老师已经成功申请了非遗文化。课程中，我们将生活的体验与感受加到自己的作品中，用生活创造美，提高了我的创新意识，也希望在这些课程中学习到的一点一滴也都能继续深入我以后的学习生活中。
经贸青年 宋思杰：在此次的米果果小镇研学活动中，让我印象最深刻的就是到土炕做午饭。我们以10人为一小组开始行动，发现原来用土炕烧饭是多么的困难，虽然期间发生了很多次意外，但是我们都一一的克服了，真是验证了“自己动手丰衣足食”这句话，即使饭焦了，也同样是津津有味。
经贸青年 杨佳雨：通过了两天的实践活动让我感触很深。第一天中午我们用土灶烧菜做饭，每个小组各显神通，看着自己做的菜肴都无比开心，体验了传统烹饪的乐趣和自己动手获得食物的辛劳。下午的柳条编织活动，从一开始的无从下手到慢慢摸索出了一点点经验，看着自己最后的成果我懂得了即使是一个小小的篮子也需要认真对待。第二天的米糕制作，让我体会到了团队合作的重要性。短短两天的研学活动虽然结束，但是从这两天中学到的将会让我终身受益。
通过此次米果果小镇的劳动研学活动，同学们在真实的田园中感受自然的奥秘，在与自然社会和团队生活的亲密接触中感受人与人之间的团结协作，引发了自己对青春理想的思考，大家将继续秉持“厚德崇商”的校训，向自己心中的“珠穆朗玛峰”勇敢进发。