为进一步贯彻落实分类教学理念，提升公共外语课程教学质量，培养学生英语学科核心素养，促进其个性和专业特长发展，9月19日晚，学校组织开展了2024级新生英语入学考试。公共教育学院、教务处相关负责人现场巡考，公共外语教研室全体教师、相关学院教师和教官参加监考。

此次考试旨在实现公共外语课程依学业分层、依专业群分类改革。为保障考试的顺利进行，前期已开放为期4天的模拟测试，排查和解决学生的登录问题，引导学生熟悉考试流程。考试采用线上作答，由系统根据评分标准自动打分，考场秩序井然，考风考纪良好。

近年来，公共教育学院一直积极探索教育教学改革新举措，此次新生英语入学考试的顺利开展体现了学院深入落实分类教学、积极探索教育教学改革的成效和决心。公共教育学院将继续坚持以学生为中心，优化教学服务，通过“通识+个性化”的公共课改革，不断提升教育教学质量，助力学校专业群建设，为学校高质量发展添砖加瓦。